Αιρετός στο ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων - Μέλος ΔΣ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ιωαννίνων - Διευθυντής στο Δημοτικό Σχολείο Δροσοχωρίου Ιωαννίνων
Σάββατο 30 Σεπτεμβρίου 2017
Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2017
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΔΟΕ Δελτίο τύπου για τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας
Πραγματοποιήθηκε, στις 28/9/2017, η συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου, έπειτα από πρόσκλησή του. Ως Δ.Ο.Ε. αναμέναμε ότι ο Υπουργός θα προχωρούσε σε συγκεκριμένες ανακοινώσεις για ζητήματα κομβικής σημασίας για τον κλάδο (διορισμοί, κάλυψη των κενών-προσλήψεις αναπληρωτών, αποσπάσεις εκπαιδευτικών, εκπαίδευση προσφύγων, δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή, οργανικές θέσεις ειδικοτήτων, αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων κ.α.). Τελικά τα θέματα τα έθεσε, για μια ακόμα φορά, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δίχως να λάβει, ουσιαστικά, απαντήσεις. Αντίθετα ο κ. Υπουργός εμφανίστηκε να υπαναχωρεί σε καίρια ζητήματα όπως των πιστώσεων που πρόκειται να διατεθούν για την Α/βάθμια εκπαίδευση και της στελέχωσης των τμημάτων υποδοχής για τα προσφυγόπουλα. Η δέσμευση για εξάντληση όλων των διαθέσιμων, για την Α/βάθμια, πιστώσεων μετατρέπεται σε επανεξέταση των κενών, τη στιγμή που υπάρχει τεράστια διάσταση ανάμεσα στην εκτίμηση των κενών από τις υπηρεσίες του υπουργείου και στην εκπαιδευτική πραγματικότητα που αντιμετωπίζουμε στα σχολεία. Ο κ. Υπουργός έκανε μια σύντομη αναφορά, δίχως συγκεκριμένες προτάσεις, για το θέμα των σχολικών συμβούλων (αναβάθμιση του θεσμού δίχως περαιτέρω διευκρινήσεις) και για την πρόθεση υλοποίησης προγραμμάτων επιμόρφωσης (δίχως να αναφέρει συγκεκριμένο πλάνο). Επίσης, στο αίτημα για κατάργηση του θεσμικού πλαισίου της αξιολόγησης, που έθεσε για μια ακόμη φορά το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., ο Υπουργός δεν έδωσε συγκεκριμένη απάντηση. Ως Δ.Σ. εκτιμούμε ότι συναντήσεις, όπως αυτή, δίχως ουσιαστικό σχεδιασμό και δεσμεύσεις (από πλευράς Υπουργείου), δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες του κλάδου της εκπαίδευσης και δεν συμβάλλουν στην επίλυση των οξυμένων προβλημάτων που αντιμετωπίζει η εκπαίδευση.
3ο Ενημερωτικό Σεπτεμβρίου 2017 του αιρετού στο ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων Λιόντου Βασιλείου, αιρετού στο ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων
Λιόντος
Βασίλειος
Αιρετός στο
ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων με τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
Δάσκαλος Αγγλικών στο 1ο Δημοτικό Σχολείο
Μετσόβου
Τηλέφωνο 6946260184
Ιωάννινα, 29.09.2017
3ο
Ενημερωτικό Σεπτεμβρίου 2017
Αγαπητοί συνάδελφοι και αγαπητές συναδέλφισσες,
Με το παρόν ενημερωτικό θα ήθελα να σας ενημερώσω
για τα εξής θέματα που απασχόλησαν το ΠΥΣΠΕ:
1. Αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων
Το ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων αναγνώρισε τη συνάφεια μεταπτυχιακών σε 3 συναδέλφους
μας ΠΕ32, 2 ΠΕ71 και 1 ΠΕ16.01.
2. Πλήρωση θέσεων Διευθυντών 4/θ Νηπιαγωγείων
Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων
Μέχρι και την Τετάρτη 27
Σεπτεμβρίου 2017 κλήθηκαν από τη Διεύθυνση Π.Ε. Ιωαννίνων οι εκπαιδευτικοί
κλάδου ΠΕ60 Νηπιαγωγών που ανήκουν οργανικά ή υπηρετούν κατά το χρόνο υποβολής
αιτήσεων με απόσπαση σε Νηπιαγωγεία αρμοδιότητας Π.Ε. Ιωαννίνων και που πληρούν
τις προϋποθέσεις του άρθρου 17 του ν.4327/2015 και του άρθρου 1 του ν.4473/2017,
να υποβάλουν εφόσον επιθυμούσαν αίτηση στη Διεύθυνση Π.Ε. Ιωαννίνων για την
πλήρωση των θέσεων Διευθυντών 4/θεσίων Νηπιαγωγείων της Διεύθυνσης Π.Ε.
Ιωαννίνων, για τριετή θητεία που ξεκινά με την τοποθέτηση τους και λήγει στις
31η Ιουλίου του τρίτου έτους που ακολουθεί την επιλογή τους. Θυμίζω
ότι η προκήρυξη αφορά στα εξής Νηπιαγωγεία:
3ο
Ν/Γ Ιωαννίνων (οργανικότητας 4/θ, λειτουργικότητας 5/θ).
5ο
Ν/Γ Ιωαννίνων (οργανικότητας 4/θ, λειτουργικότητας 3/θ).
11ο Ν/Γ Ιωαννίνων (οργανικότητας 4/θ,
λειτουργικότητας 3/θ).
Επισημαίνω ότι λόγω της
λειτουργικότητάς τους, στο 5ο και στο 11ο Ν/Γ για το
σχολικό έτος 2017-2018 οι Διευθυντές/τριες που θα επιλεγούν, θα ασκήσουν
καθήκοντα Προϊσταμένου/ης.
Υποβλήθηκαν συνολικά 8 αιτήσεις, ενώ σειρά θα πάρει η ανακοίνωση
του προσωρινού ενιαίου αξιολογικού πίνακα των αντικειμενικών μορίων και η
συνέντευξη των υποψηφίων Διευθυντών-ντριών.
3. Αναγνώριση προϋπηρεσίας αναπληρωτών εκπαιδευτικών
Το ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων αναγνώρισε την προϋπηρεσία σε 48 συναδέλφους και
συναδέλφισσές μας εκπαιδευτικούς (16 ΠΕ71, 7 ΠΕ08, 2 ΠΕ16.01, 1 ΠΕ18.41, 8
ΠΕ32, 1 ΠΕ16.01 ΕΑΕ, 2 ΠΕ60 ΕΑΕ, 9 ΠΕ70 και 2 ΠΕ60).
4. Τοποθέτηση Προϊσταμένων 1/θέσιων
Νηπιαγωγείων και 1/θέσιων Δημοτικών Σχολείων της Διεύθυνσης Π.Ε. Ιωαννίνων για
το σχολικό έτος 2017-2018
Το ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων
τοποθέτησε ως προϊσταμένες-προϊσταμένους 1/θεσίων Νηπιαγωγείων και 1/θεσίων
Δημοτικών Σχολείων 39 και 14 συναδέλφους συναδέλφισσες αντίστοιχα.
5. Προσλήψεις αναπληρωτών για τη Γενική Αγωγή, την Παράλληλη Στήριξη και
την Ειδική Αγωγή
Σύμφωνα με τον αιρετό του
ΚΥΣΠΕ Βασίλη Παληγιάννη, οι προσλήψεις αναπληρωτών στην Π.Ε. σχολικού
έτους 2017-2018 ανέρχονται έως σήμερα στις 10.240. Νέες
προσλήψεις θα γίνουν για τη Γενική Εκπαίδευση αμέσως μετά τις αποσπάσεις
(Γ’ Φάση) και για την Ειδική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη την 1η Νοεμβρίου.
6. Κενά-πλεονάσματα εκπαιδευτικών στη Διεύθυνση Π.Ε. Ιωαννίνων-τοποθετήσεις
εκπαιδευτικών
Στο ΠΥΣΠΕ της Πέμπτης
28.9.2017 έγινε μια προσπάθεια εξέτασης και εκτίμησης των κενών και των
πλεονασμάτων στη Διεύθυνση Π.Ε. Ιωαννίνων όπως αυτά απεστάλησαν από τους
Διευθυντές και τις Διευθύντριες των σχολικών μονάδων,
αλλά και σε σχέση με την εκτίμηση
των σχολικών συμβούλων. Φαίνεται πως το θέμα είναι αρκετά πολύπλοκο. Για το
λόγο αυτό μετατέθηκε για το αυριανό ΠΥΣΠΕ της 29ης Σεπτεμβρίου 2017.
Επιπλέον εκκρεμούν διορισμοί αναπληρωτών για την κάλυψη των Εικαστικών και της
Θεατρικής Αγωγής. Σε εκκρεμότητα παραμένουν
και οι τοποθετήσεις-εσωτερικές αποσπάσεις συναδέλφων μας Γυμναστών ΠΕ11, αφού
ουδείς γνωρίζει τι προτίθεται να κάνει και πότε το υπουργείο με το μάθημα της
κολύμβησης για το τρέχον έτος, αλλά και με τις αποσπάσεις στα αθλητικά κέντρα.
7. Εκδρομή με την ΠΕΕΚΠΕ ΗΠΕΙΡΟΥ στη Ναύπακτο, την
Τριχωνίδα και το αρχαίο Θέρμο
Η ΠΕΕΚΠΕ ΗΠΕΙΡΟΥ διοργανώνει
απόδραση σε λιμναίους και παραθαλάσσιους προορισμούς καθώς και σε
αρχαιολογικούς τόπους της Αιτωλοακαρνανίας. Η εκδρομή θα πραγματοποιηθεί το
Σάββατο 7 Οκτωβρίου 2017. Το σημείο συνάντησης για όσους συναδέλφους
επιθυμούν να συμμετάσχουν θα είναι μπροστά στο σχολείο της Ακαδημίας, στα
Ιωάννινα.
Πρόγραμμα
εκδρομής
7:50 π.μ. Συνάντηση και αναχώρηση μπροστά στο σχολείο της Ακαδημίας στα
Ιωάννινα.
10:00 π.μ. Λίμνη Τριχωνίδα, οικισμός Δογρή, καφές και ξενάγηση στη μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας.
10:00 π.μ. Λίμνη Τριχωνίδα, οικισμός Δογρή, καφές και ξενάγηση στη μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας.
Στη συνέχεια επίσκεψη στο νέο Μουσείο και στον αρχαιολογικό χώρο του
Θέρμου.
14:45 Ναύπακτος: Ελεύθερος χρόνος για φαγητό και βόλτα ή καφέ στο γραφικό λιμάνι της Ναυπάκτου.
14:45 Ναύπακτος: Ελεύθερος χρόνος για φαγητό και βόλτα ή καφέ στο γραφικό λιμάνι της Ναυπάκτου.
Το απόγευμα επίσκεψη και ξενάγηση στο Κάστρο της Ναυπάκτου.
20:00 Αναχώρηση για Ιωάννινα
Τιμή συμμετοχής:10€/άτομο.
Δηλώσεις συμμετοχής στα ακόλουθα τηλέφωνα έως και την Πέμπτη 5 Οκτωβρίου 2017:
Κα Νάστου: 6972729570 (μετά τις 2μ.μ.), Κα Παπακίτσου (μετά τις 2μ.μ.) 6976751240.
Για την είσοδο στα μουσεία και τους αρχαιολογικούς χώρους απαιτείται κάρτα ελεύθερης εισόδου των εκπαιδευτικών.
20:00 Αναχώρηση για Ιωάννινα
Τιμή συμμετοχής:10€/άτομο.
Δηλώσεις συμμετοχής στα ακόλουθα τηλέφωνα έως και την Πέμπτη 5 Οκτωβρίου 2017:
Κα Νάστου: 6972729570 (μετά τις 2μ.μ.), Κα Παπακίτσου (μετά τις 2μ.μ.) 6976751240.
Για την είσοδο στα μουσεία και τους αρχαιολογικούς χώρους απαιτείται κάρτα ελεύθερης εισόδου των εκπαιδευτικών.
8. Εξέταση ενστάσεων νηπιαγωγών
Το Διευρυμένο ΠΥΣΠΕ
Ιωαννίνων εξέτασε τις ενστάσεις δύο συναδέλφισσών μας νηπιαγωγών αναφορικά με
τις πρόσφατες τοποθετήσεις προϊσταμένων σε 2/θέσια και 3/θέσια νηπιαγωγεία. Δεν
υπήρξε καμία αλλαγή στην τοποθέτηση των δύο προϊσταμένων σε σχέση με την αρχική
απόφαση του συμβουλίου.
9.
Άδεια άσκησης έργου με αμοιβή
Χορηγήθηκε η άδεια άσκησης έργου με αμοιβή σε δύο
συναδέλφους μας εκπαιδευτικούς ΠΕ70 και ΠΕ16.01.
Αγαπητοί συνάδελφοι και αγαπητές συναδέλφισσες. Θέλω
για μια ακόμα φορά να σας θυμίσω ότι ως αιρετός εκπρόσωπός σας στο υπηρεσιακό
συμβούλιο ήμουν, είμαι και θα είμαι εκεί για να σας εκπροσωπώ επάξια,
τασσόμενος πάντα με το νόμιμο και το δίκαιο. Μην διστάζετε λοιπόν να με
ενημερώνετε για θέματα που τίθενται στο υπηρεσιακό συμβούλιο ή αφορούν στη
σχολική σας μονάδα ώστε να έχω από πριν μια σφαιρική εικόνα. Γνωρίζετε επίσης
ότι είμαι πάντα στη διάθεσή σας καο ότι η ενημέρωση αποτελεί αναφαίρετο
δικαίωμά σας. Τουλάχιστον σε ό, τι με αφορά σας την παρέχω τόσο τηλεφωνικά (6946260184),
όσο και μέσω του blog μου (http://vasliondos.blogspot.gr/) του mail (bill_liondos@yahoo.gr) ή του Facebook: (https://www.facebook.com/bill.liondos). Άλλωστε είμαστε πάνω από όλα συνάδελφοι.
Με συναδελφικούς χαιρετισμούς
Λιόντος
Βασίλειος
Αιρετός ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων
Γ' Φάση Αποσπάσεων Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Σύμφωνα με ενημέρωση του αιρετού Βασίλη Παληγιάννη η Γ΄ φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών Π.Ε πιθανότατα θα γίνει την Τετάρτη 4 Οκτώβρη 2017 και θα είναι περιορισμένες.
Πέμπτη 28 Σεπτεμβρίου 2017
ΠΕΕΚΠΕ ΗΠΕΙΡΟΥ ''«Ναύπακτος- Τριχωνίδα-Αρχαίο Θέρμο» Σάββατο 7 Οκτωβρίου 2017''
Η ΠΕΕΚΠΕ ΗΠΕΙΡΟΥ, διοργανώνει απόδραση σε λιμναίους και
παραθαλάσσιους προορισμούς καθώς και σε αρχαιολογικούς τόπους της
Αιτωλοακαρνανίας. Η εκδρομή μας θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 7
Οκτωβρίου 2017.
Το σημείο συνάντησης για όσους συναδέλφους επιθυμούν να συμμετάσχουν θα είναι μπροστά στο σχολείο της Ακαδημίας, στα Ιωάννινα.
Πρόγραμμα εκδρομής
7:50 π.μ. Συνάντηση και αναχώρηση μπροστά στο σχολείο της Ακαδημίας στα Ιωάννινα.
10:00 π.μ. Λίμνη Τριχωνίδα, οικισμός Δογρή, καφές και ξενάγηση στη μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας.
Στη συνέχεια επίσκεψη στο νέο Μουσείο και στον αρχαιολογικό χώρο του Θέρμου.
14:45 Ναύπακτος: Ελεύθερος χρόνος για φαγητό και βόλτα ή καφέ στο γραφικό λιμάνι της Ναυπάκτου.
Το απόγευμα επίσκεψη και ξενάγηση στο Κάστρο της Ναυπάκτου.
20:00 Αναχώρηση για Ιωάννινα
Τιμή συμμετοχής:10€/άτομο.
Δηλώσεις συμμετοχής στα ακόλουθα τηλέφωνα έως και την Πέμπτη 5 Οκτωβρίου 2017:
Κα Νάστου: 6972729570 (μετά τις 2μ.μ.), Κα Παπακίτσου (μετά τις 2μ.μ.) 6976751240.
Για την είσοδο στα μουσεία και τους αρχαιολογικούς χώρους παρακαλούμε να έχετε μαζί σας την κάρτα ελεύθερης εισόδου των εκπαιδευτικών.
Πρόγραμμα εκδρομής
7:50 π.μ. Συνάντηση και αναχώρηση μπροστά στο σχολείο της Ακαδημίας στα Ιωάννινα.
10:00 π.μ. Λίμνη Τριχωνίδα, οικισμός Δογρή, καφές και ξενάγηση στη μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας.
Στη συνέχεια επίσκεψη στο νέο Μουσείο και στον αρχαιολογικό χώρο του Θέρμου.
14:45 Ναύπακτος: Ελεύθερος χρόνος για φαγητό και βόλτα ή καφέ στο γραφικό λιμάνι της Ναυπάκτου.
Το απόγευμα επίσκεψη και ξενάγηση στο Κάστρο της Ναυπάκτου.
20:00 Αναχώρηση για Ιωάννινα
Τιμή συμμετοχής:10€/άτομο.
Δηλώσεις συμμετοχής στα ακόλουθα τηλέφωνα έως και την Πέμπτη 5 Οκτωβρίου 2017:
Κα Νάστου: 6972729570 (μετά τις 2μ.μ.), Κα Παπακίτσου (μετά τις 2μ.μ.) 6976751240.
Για την είσοδο στα μουσεία και τους αρχαιολογικούς χώρους παρακαλούμε να έχετε μαζί σας την κάρτα ελεύθερης εισόδου των εκπαιδευτικών.
Τετάρτη 27 Σεπτεμβρίου 2017
Τρίτη 26 Σεπτεμβρίου 2017
ΔΗΠΕΘΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ «Σεμινάρια Θεατρικής Αγωγής και Λόγου» 2017-18
1ος κύκλος: Σεμινάρια Υποκριτικής για ενήλικες
(τμήματα αρχαρίων / προχωρημένων)
Μαθήματα κάθε Σάββατο, ώρες μηνιαίως 24
(τμήματα αρχαρίων / προχωρημένων)
Μαθήματα κάθε Σάββατο, ώρες μηνιαίως 24
Βαγγέλης Αθανασίου – Όλγα Παππά (υποκριτική)
Τα μαθήματα που γίνονται στηρίζονται στην διεθνή μέθοδο Στανισλάφσκι για την υποκριτική τέχνη. Είναι χωρισμένα σε δυο μεγάλες ενότητες:
Α. Εισαγωγή στην υποκριτική τέχνη ( πως κατανοούμε την διαδρομή αναγνώρισης των συναισθημάτων και την έκφραση τους) , και βελτίωση των προσωπικών εκφραστικών μέσων, που απευθύνονται σε αρχάριους και σε προχωρημένους που επιθυμούν να βελτιώσουν την τεχνική τους ικανότητα.
Β Το χτίσιμο ενός ρόλου. Αφορά όλη τη διαδικασία της προσωπικής οργάνωσης για την σύνθεση των χαρακτήρων και την μεταφορά τους στη σκηνή. Τα μαθήματα αυτά απευθύνονται σε προχωρημένους ερασιτέχνες ηθοποιούς.
Τα μαθήματα που γίνονται στηρίζονται στην διεθνή μέθοδο Στανισλάφσκι για την υποκριτική τέχνη. Είναι χωρισμένα σε δυο μεγάλες ενότητες:
Α. Εισαγωγή στην υποκριτική τέχνη ( πως κατανοούμε την διαδρομή αναγνώρισης των συναισθημάτων και την έκφραση τους) , και βελτίωση των προσωπικών εκφραστικών μέσων, που απευθύνονται σε αρχάριους και σε προχωρημένους που επιθυμούν να βελτιώσουν την τεχνική τους ικανότητα.
Β Το χτίσιμο ενός ρόλου. Αφορά όλη τη διαδικασία της προσωπικής οργάνωσης για την σύνθεση των χαρακτήρων και την μεταφορά τους στη σκηνή. Τα μαθήματα αυτά απευθύνονται σε προχωρημένους ερασιτέχνες ηθοποιούς.
Χρυσάνθη Παπαγεωργίου (αυτοσχεδιασμός κι ανάπτυξη εκφραστικών μέσων)
Οι μαθητές μαθαίνουν να αποκωδικοποιούν την πληροφορία ώστε να την μεταδώσουν θεατρικά με ελευθερία κ αμεσότητα αφού πρώτα έχουν προσδιορίσει την βασική δράση άλλα κ τις δραστηριότητες μιας θεατρικής πράξης. Ίσως το πιο χρήσιμο εργαλείο του θεάτρου, ο αυτοσχεδιασμός, ουσιαστικά επιτρέπει στον εμπλεκόμενο να βάλει την προσωπική του σφραγίδα στην δραματική πράξη. Βασικός άξονας του μαθήματος είναι η ανάπτυξη άλλων εκφραστικών μέσων πέραν του λόγου, πως δηλαδή το σώμα μπορεί να επικοινωνήσει με κάποιο άλλο σώμα, πως μπορεί να οριοθετήσει τον χώρο κ τον χρόνο. Η αμεσότητα στην επικοινωνία αφού πρώτα έχεα κατακτηθεί η εμπιστοσύνη μεταξύ των μελών όλης ομάδας και τέλος το παιχνίδι-αυτοσχεδιασμός που αφυπνίζει την φαντασία κ μας επιτρέπει να δημιουργήσουμε από μηδενική βάση.
Οι μαθητές μαθαίνουν να αποκωδικοποιούν την πληροφορία ώστε να την μεταδώσουν θεατρικά με ελευθερία κ αμεσότητα αφού πρώτα έχουν προσδιορίσει την βασική δράση άλλα κ τις δραστηριότητες μιας θεατρικής πράξης. Ίσως το πιο χρήσιμο εργαλείο του θεάτρου, ο αυτοσχεδιασμός, ουσιαστικά επιτρέπει στον εμπλεκόμενο να βάλει την προσωπική του σφραγίδα στην δραματική πράξη. Βασικός άξονας του μαθήματος είναι η ανάπτυξη άλλων εκφραστικών μέσων πέραν του λόγου, πως δηλαδή το σώμα μπορεί να επικοινωνήσει με κάποιο άλλο σώμα, πως μπορεί να οριοθετήσει τον χώρο κ τον χρόνο. Η αμεσότητα στην επικοινωνία αφού πρώτα έχεα κατακτηθεί η εμπιστοσύνη μεταξύ των μελών όλης ομάδας και τέλος το παιχνίδι-αυτοσχεδιασμός που αφυπνίζει την φαντασία κ μας επιτρέπει να δημιουργήσουμε από μηδενική βάση.
Ειρήνη Δόβα (ορθοφωνία)
Η ανθρώπινη φωνή είναι το αρχαιότερο και τελειότερο μουσικό όργανο. Το πέρασμα από την άναρθρη κραυγή στον συνειδητά αρθρωμένο ήχο, που θα παράγει τα δυο βασικά θεμέλια της ηχητικής έκφρασης και επικοινωνίας, τη γλώσσα και τη μουσική. Σηματοδοτεί την ύπαρξη του ανθρώπου κάθε στιγμή της ζωής του, περιγράφοντας με μοναδική ακρίβεια, όλα τα συναισθήματα που προκύπτουν σε αυτή. Από την κραυγή της γέννησης ως τον σπαραγμό της απώλειας.. Σας προσκαλώ λοιπόν, σε ένα συναρπαστικό ταξίδι, να τραγουδήσουμε, να εμψυχώσουμε, να απελευθερώσουμε, να λυτρωθούμε, να ανακαλύψουμε την φωνή και τον εαυτό μας. Να εκτιμήσουμε και να γευτούμε αυτό το δώρο Θεού!..
Η ανθρώπινη φωνή είναι το αρχαιότερο και τελειότερο μουσικό όργανο. Το πέρασμα από την άναρθρη κραυγή στον συνειδητά αρθρωμένο ήχο, που θα παράγει τα δυο βασικά θεμέλια της ηχητικής έκφρασης και επικοινωνίας, τη γλώσσα και τη μουσική. Σηματοδοτεί την ύπαρξη του ανθρώπου κάθε στιγμή της ζωής του, περιγράφοντας με μοναδική ακρίβεια, όλα τα συναισθήματα που προκύπτουν σε αυτή. Από την κραυγή της γέννησης ως τον σπαραγμό της απώλειας.. Σας προσκαλώ λοιπόν, σε ένα συναρπαστικό ταξίδι, να τραγουδήσουμε, να εμψυχώσουμε, να απελευθερώσουμε, να λυτρωθούμε, να ανακαλύψουμε την φωνή και τον εαυτό μας. Να εκτιμήσουμε και να γευτούμε αυτό το δώρο Θεού!..
2ος κύκλος: «Θέατρο για εφήβους»
Μαθήματα κάθε Σάββατο, ώρες μηνιαίως 8
Μαθήματα κάθε Σάββατο, ώρες μηνιαίως 8
Αθηνά Τσικνιά (θέατρο για εφήβους)
Εισαγωγή στην υποκριτική που απευθύνεται σε εφήβους. Μια σειρά από μαθήματα, μέσα από τα οποία θα εξερευνήσουμε όλες τις πτυχές της τέχνης του θεάτρου. Θα εισαχθούμε στην υποκριτική μέσα από τον αυτοσχεδιασμό και τις τεχνικές του devised theatre. Θα προσπαθήσουμε να γνωρίσουμε τους εαυτούς μας και τους άλλους γύρω μας, να αναζητήσουμε τους προβληματισμούς μας, να αναπτύξουμε την φαντασία και την καλλιτεχνική δημιουργία, να ανακαλύψουμε τα εκφραστικά μας μέσα και να δώσουμε υπόσταση σε θεατρικά κείμενα του παγκόσμιου ρεπερτορίου μέσα από το εφηβικό μάτι.
Εισαγωγή στην υποκριτική που απευθύνεται σε εφήβους. Μια σειρά από μαθήματα, μέσα από τα οποία θα εξερευνήσουμε όλες τις πτυχές της τέχνης του θεάτρου. Θα εισαχθούμε στην υποκριτική μέσα από τον αυτοσχεδιασμό και τις τεχνικές του devised theatre. Θα προσπαθήσουμε να γνωρίσουμε τους εαυτούς μας και τους άλλους γύρω μας, να αναζητήσουμε τους προβληματισμούς μας, να αναπτύξουμε την φαντασία και την καλλιτεχνική δημιουργία, να ανακαλύψουμε τα εκφραστικά μας μέσα και να δώσουμε υπόσταση σε θεατρικά κείμενα του παγκόσμιου ρεπερτορίου μέσα από το εφηβικό μάτι.
3ος κύκλος: «Θεατρικό Εργαστήρι για παιδιά»
Μαθήματα κάθε Σάββατο, ώρες μηνιαίως 8
10:00 πμ. - 12:00 (4 έως 7 ετών) και 12:00 - 14:00 (7 έως 12 ετών)
Μαθήματα κάθε Σάββατο, ώρες μηνιαίως 8
10:00 πμ. - 12:00 (4 έως 7 ετών) και 12:00 - 14:00 (7 έως 12 ετών)
Αγαθή Τέλη «Θεατρικό Εργαστήρι για παιδιά (Θεατρικό Παιχνίδι)»
Το θεατρικό παιχνίδι είναι ένα μέσο στη σύγχρονη παιδαγωγική πρακτική, με το οποίο επιδιώκουμε το παιδί να ανακαλύψει και να εκφράσει τις δημιουργικές του ικανότητες, να καλλιεργήσει και να βελτιώσει τις σχέσεις του με το ευρύτερο κοινωνικό του περιβάλλον, να αναπτύξει ελευθερία έκφρασης, πρωτοβουλία και αίσθημα ευθύνης, να βελτιώσει το λεξιλόγιο του, να εκφράσει ενδόμυχες καταστάσεις και προβλήματα που το απασχολούν, να εκτονωθεί με την κίνηση και το λόγο, να ενθαρρυνθεί στην παρατήρηση και στην αυτοσυγκέντρωση, να αποδέχεται όρια και περιορισμούς που του θέτει η ομάδα και να ανακαλύπτει την ανάγκη ύπαρξης και τήρησης κανόνων, να καλλιεργηθεί πολιτιστικά και αισθητικά, κατανοώντας το ρόλο της τέχνης του θεάτρου.
Το θεατρικό παιχνίδι είναι ένα μέσο στη σύγχρονη παιδαγωγική πρακτική, με το οποίο επιδιώκουμε το παιδί να ανακαλύψει και να εκφράσει τις δημιουργικές του ικανότητες, να καλλιεργήσει και να βελτιώσει τις σχέσεις του με το ευρύτερο κοινωνικό του περιβάλλον, να αναπτύξει ελευθερία έκφρασης, πρωτοβουλία και αίσθημα ευθύνης, να βελτιώσει το λεξιλόγιο του, να εκφράσει ενδόμυχες καταστάσεις και προβλήματα που το απασχολούν, να εκτονωθεί με την κίνηση και το λόγο, να ενθαρρυνθεί στην παρατήρηση και στην αυτοσυγκέντρωση, να αποδέχεται όρια και περιορισμούς που του θέτει η ομάδα και να ανακαλύπτει την ανάγκη ύπαρξης και τήρησης κανόνων, να καλλιεργηθεί πολιτιστικά και αισθητικά, κατανοώντας το ρόλο της τέχνης του θεάτρου.
4ος κύκλος: Ειδικές θεματικές ενότητες «master class»
Κατά περίπτωση κύκλοι σεμιναρίων και δίδακτρα
Κατά περίπτωση κύκλοι σεμιναρίων και δίδακτρα
Κατά περίπτωση τα παρακάτω: α) ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ-ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ (ΟΛΙΓΟΩΡΑ), β) WORK
SHOP-MASTER CLASS (καταξιωμένοι ειδικοί διδάσκουν πάνω στα αντικείμενα
τους π.χ. φωνή, σώμα, φωτισμός στο θέατρο, σκηνοθεσία κλπ), γ)
Εκπαιδευτικές δράσεις για παιδιά, εφήβους, ενήλικες, υπερήλικες, ειδικές
ομάδες κλπ (σχολεία, νοσοκομεία ιδρύματα, ΚΑΠΗ κ.ά,), δ) Εργαστήρια
τέχνης της αφήγησης, ε) Εργαστήρια δημιουργικής γραφής.
5ος κύκλος: Λειτουργία ερασιτεχνικής πειραματικής σκηνής
Πρόγραμμα μαθημάτων υπό διαμόρφωση (εφάπαξ εγγραφή)
Πρόγραμμα μαθημάτων υπό διαμόρφωση (εφάπαξ εγγραφή)
Ανοιχτό κάλεσμα για την ερασιτεχνική σκηνή. Τα μαθήματα αφορούν όλους
όσους επιθυμούν να κοινωνήσουν τη δραματική τέχνη συμμετέχοντας
ταυτόχρονα σε ομάδες που στο τέλος της θεατρικής χρονιάς θα παρουσιάσουν
θεατρικές παραστάσεις.
Γενικοί όροι συμμετοχής
- Για τους ανέργους θα υπάρχει έκπτωση στη μηνιαία τους συμμετοχή κατά 30%.
- Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων (πλην πέμπτου κύκλου) δέκα πέντε (15) άτομα κι ελάχιστος για κάθε ομάδα εκπαίδευσης έξι (6) άτομα. Τα τμήματα θα είναι κλειστά. Ο πέμπτος κύκλος έχει απεριόριστο αριθμό συμμετοχών.
- Οι σπουδαστές θα έχουν το προνόμιο μειωμένου εισιτηρίου για τις παραστάσεις του ΔΗΠΕΘΙ.
- Για τους ανέργους θα υπάρχει έκπτωση στη μηνιαία τους συμμετοχή κατά 30%.
- Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων (πλην πέμπτου κύκλου) δέκα πέντε (15) άτομα κι ελάχιστος για κάθε ομάδα εκπαίδευσης έξι (6) άτομα. Τα τμήματα θα είναι κλειστά. Ο πέμπτος κύκλος έχει απεριόριστο αριθμό συμμετοχών.
- Οι σπουδαστές θα έχουν το προνόμιο μειωμένου εισιτηρίου για τις παραστάσεις του ΔΗΠΕΘΙ.
Πληροφορίες - 2651025670
«Εκδήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σχολείων στις γιορτές λουλουδιών και πράσινου»
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης
Ηπείρου (Επιστημονική και Παιδαγωγική καθοδήγηση Π.Ε.) σε συνεργασία με
το Τμήμα Πρασίνου του Δήμου Ιωαννιτών, την ΠΕΕΚΠΕ Ηπείρου και τη Δ/νση
Α/θμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων (Σχολικές δραστηριότητες) προγραμματίζουν
για το τρέχον σχολικό έτος "Γιορτές λουλουδιών και πρασίνου", στο
πλαίσιο της δράσης «Ενεργοί Πολίτες και Δράσεις Γειτονιάς» του Δήμου
Ιωαννιτών.
Για τον καλύτερο συντονισμό της δράσης αρχικά θα πραγματοποιηθεί συνάντηση των διοργανωτών με τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς. Στη συνέχεια ο Δήμος Ιωαννιτών σε συνεργασία με τα σχολεία που θα εκδηλώσουν ενδιαφέρον θα αναζητά κατάλληλα σημεία φύτευσης γειτονικά των σχολείων και θα προμηθεύει τα σχολεία με τα απαραίτητα για την υλοποίηση της δράσης (φυτά, εργαλεία κ.λ.π).
Για την καλύτερη οργάνωση της φύτευσης, φροντίδας και υιοθεσίας των φυτών, η δράση θα πραγματοποιηθεί την άνοιξη του 2018.
Από κάθε ενδιαφερόμενο σχολείο του Δήμου Ιωαννιτών θα συμμετέχουν ένα ή δύο τμήματα.
Παρακαλούνται τα σχολεία να δηλώσουν συμμετοχή, έως τις 30 Σεπτεμβρίου 2017, στους σχολικούς συμβούλους ή στον υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Α/θμιαςΕκπ/σης Ιωαννίνων και να συμπεριλάβουν την ανωτέρω δράση στον ετήσιο προγραμματισμό των σχολικών δράσεών τους, στο πλαίσιο της σχολικής ζωής.
Για τον καλύτερο συντονισμό της δράσης αρχικά θα πραγματοποιηθεί συνάντηση των διοργανωτών με τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς. Στη συνέχεια ο Δήμος Ιωαννιτών σε συνεργασία με τα σχολεία που θα εκδηλώσουν ενδιαφέρον θα αναζητά κατάλληλα σημεία φύτευσης γειτονικά των σχολείων και θα προμηθεύει τα σχολεία με τα απαραίτητα για την υλοποίηση της δράσης (φυτά, εργαλεία κ.λ.π).
Για την καλύτερη οργάνωση της φύτευσης, φροντίδας και υιοθεσίας των φυτών, η δράση θα πραγματοποιηθεί την άνοιξη του 2018.
Από κάθε ενδιαφερόμενο σχολείο του Δήμου Ιωαννιτών θα συμμετέχουν ένα ή δύο τμήματα.
Παρακαλούνται τα σχολεία να δηλώσουν συμμετοχή, έως τις 30 Σεπτεμβρίου 2017, στους σχολικούς συμβούλους ή στον υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Α/θμιαςΕκπ/σης Ιωαννίνων και να συμπεριλάβουν την ανωτέρω δράση στον ετήσιο προγραμματισμό των σχολικών δράσεών τους, στο πλαίσιο της σχολικής ζωής.
Η Προϊσταμένη Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Ηπείρου
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)