Τα γλωσσικά χαρακτηριστικά των ατόμων με Σύνδρομο Down.

Τα γλωσσικά και επικοινωνιακά χαρακτηριστικά των ατόμων με σύνδρομο Down εντάσσονται σε συγκεκριμένα πλαίσια. Τα άτομα με σύνδρομο Down αντιμετωπίζουν ιδιαίτερες προκλήσεις όσον αφορά στη φωνολογία και το συντακτικό. Για όλα τα άτομα, η γλώσσα και οι επικοινωνιακές δεξιότητες σχετίζονται με συγκεκριμένες περιοχές ανάπτυξης. Κατά τα προσχολικά και σχολικά χρόνια, τα παιδιά με σύνδρομο Down παρουσιάζουν φωνολογικές αδυναμίες . Ειδικότερα, εμφανίζουν φτωχότερη κατανόηση της ομιλίας σε σύγκριση με μικρότερα παιδιά τυπικής ανάπτυξης. Οι φωνολογικοί παράγοντες σε συνδυασμό με την απραξία του λόγου, τη δυσαρθρία και την ποιότητα της φωνής μπορούν να επηρεάσουν την κατανόηση της ομιλίας. Κατά συνέπεια, η φτωχή κατανόηση της ομιλίας επηρεάζει την παραγωγή λόγου. Η χρησιμοποίηση προτάσεων απλής δομής ή η επικοινωνία μέσω λέξεων -κλειδιών είναι αρκετά αποτελεσματική στρατηγική για τα παιδιά με σύνδρομο Down. Επιπλέον, η κατάκτηση των πρώτων λέξεων καθυστερεί στα παιδιά αυτά και η κατάκτηση του λεξιλογίου ακολουθεί αργούς ρυθμούς συγκριτικά με την τυπική ανάπτυξη. Τα στοιχεία πολλών ερευνών δείχνουν ότι η ανάπτυξη εκφραστικού λεξιλογίου δεν είναι αντίστοιχη της νοητικής λειτουργίας των παιδιών με σύνδρομο Down.